Ein Projekt ist oft viel­schichtig: Welche Schrift passt zum Thema? Welche Struktur hat der Text? Welche Bilder bzw. welche Bild­sprache ist passend und wie kann der Inhalt best­möglich trans­portiert werden? Über die Beant­wortung dieser und sicher noch weiterer Fragen darf in diesem Seminar nach­gedacht werden. Und was passt hier besser als ein Orts­wechsel in eine klös­terliche Umgebung? Theorie und Praxis gehen dabei Hand in Hand, deshalb wird auch gleich ein kleines Projekt vor Ort erdacht, geplant und umgesetzt.

Schon der Orts­wechel stimuliert und öffnet Räume, um sich auf neue Inhalte und Erfah­rungen einzu­lassen. Konzep­ti­o­nelles Denken wird oft als Schlagwort miss­braucht. In diesem Seminar wird zunächst untersucht, was es wirklich bedeutet, ein Konzept zu erar­beiten. Dies hängt sehr direkt mit Systemen in der Gestaltung zusammen. Systeme für die Denkweise des Gestalters und die Möglich­keiten der Voraus­set­zungen für Gestaltung an sich, wie sie bereits einige Theo­retiker der Gestaltung vertreten.

Eine Planung im Team bringt viele Vorteile und fordert Klar­heiten für das spätere Projekt. Plan­mäßiges Vorgehen kann durchaus »lustvoll« sein und Raum für Krea­tivität lassen. Oft schafft es sogar erst den Raum, weil die Struktur das Denken lenkt. In diesem Seminar-Workshop wird ein Projekt durch alle Phasen hindurch bear­beitet und fertig­ge­stellt. Erfahrene Gestalter leiten den Kurs.

Konzepte in verschiedenen Bereichen, für Inhalte, Text, Struktur, Schriftwahl, Raster, Typo­grafie, Bilder, Visu­a­li­sierung, Reali­sierung, Wahr­nehmen, Lesbarkeit, Drama­turgie und Planung von Projekten. Was macht eine gute Headline aus, wann ist ein Foto optimal, was bedeutet die Sprache der Bilder hierfür? Foto­grafie zwischen Idee und Technik. Beispiele aus der Bildsicht von Gestaltern; Kunst­bücher und konzep­ti­o­neller Umgang, Info­grafiken aus Typo­grafie, didak­tische Typo­grafie in Lehr­werken, Image­bücher und Corporate-Books. Exkurs über Desi­gntheorien, Übungen im Detail und eine Haupt­aufgabe.